戴氏問(wèn)答：長(zhǎng)文本閱讀提高方式 有哪些提分的技巧哪
對(duì)那些高考發(fā)揮嚴(yán)重失誤的人來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是可以思索的；但是關(guān)于成果普通的人，復(fù)讀的價(jià)值就不那么大了，由于
對(duì)那些高考發(fā)揮嚴(yán)重失誤的人來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是可以思索的；但是關(guān)于成果普通的人，復(fù)讀的價(jià)值就不那么大了，由于復(fù)讀一年，很少有人會(huì)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。 每個(gè)人都有自己的執(zhí)著吧。我說(shuō)過(guò)我怎樣都不會(huì)復(fù)讀，結(jié)果考得很爛我還是堅(jiān)決不復(fù)讀！往
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對(duì)你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書(shū),做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,就夠了.如果想彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞或解決知識(shí)中的某類(lèi)問(wèn)題,可以適當(dāng)找有經(jīng)驗(yàn)的家教,重點(diǎn)解決.不宜完全離開(kāi)學(xué)校.即使半年沒(méi)上學(xué)的藝術(shù)生,三月份回來(lái),我也鼓勵(lì)他們?cè)谛W(xué)習(xí),自己時(shí)間上多付出.我對(duì)提高閱讀速率的一些看法 在信息大爆炸的時(shí)代，每小我私人天天都面臨篩選信息的義務(wù)，若何快速獲守信息，提高閱讀速率，是一小我私人能力的主要體現(xiàn)。那有什么設(shè)施可以提高自己的閱讀速率呢？筆者在接受精英特快速閱讀訓(xùn)練時(shí)有過(guò)許多心得，在此和人人...
長(zhǎng)文本閱讀提高方式閱讀題是語(yǔ)文試卷中的重難點(diǎn)，想要得高分，一定要掌握住這一部門(mén)知識(shí)的學(xué)習(xí)。長(zhǎng)文本閱讀的分值通常在左右，三篇質(zhì)料閱讀，每篇會(huì)搭配響應(yīng)的選擇問(wèn)題，整體會(huì)有一道歸納綜合歸納性的主觀問(wèn)答題，通常需要我們聯(lián)系三則質(zhì)料的主要內(nèi)容來(lái)作答。高考前這部門(mén)要多演習(xí)，只管拿滿(mǎn)分。
長(zhǎng)文本閱讀提高方式勤閱讀
天天閱讀三到五篇優(yōu)異文章，歸納總結(jié)文章中的所形貌的人和事物特征、歸納綜合段落大意，學(xué)習(xí)優(yōu)異文章的敘述邏輯，并實(shí)驗(yàn)舉行部門(mén)仿寫(xiě)，做到深度閱讀、深度思索，這就才氣挖掘更深條理的內(nèi)容，明了作者的頭腦情緒，從而提高自己的認(rèn)知力。除了仿寫(xiě)優(yōu)異文章以外，可以將優(yōu)美片斷背誦，甚至背誦整篇文章，這樣通過(guò)閱讀積累的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多。
勤練筆
生物選擇題蒙謎底技巧 先來(lái)口訣：長(zhǎng)一短就選短， 三短一長(zhǎng)就選長(zhǎng)。兩長(zhǎng)兩短就選b，亂七八糟c無(wú)敵。以蒙為主
生物選擇題蒙謎底技巧 先來(lái)口訣：長(zhǎng)一短就選短， 三短一長(zhǎng)就選長(zhǎng)。兩長(zhǎng)兩短就選b，亂七八糟c無(wú)敵。以蒙為主 以抄為輔 蒙抄連系 保證及格 正文： 蒙選擇題方式。題至少能對(duì)。 由于我的英文不是很好，以是我苦心鉆研蒙技。我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于
目前戴氏教育長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開(kāi)班。“讀”是“感”的基礎(chǔ)，明了透切一篇文章就要有感而發(fā)。寫(xiě)讀后感或者念書(shū)條記，首先要找出文中人物的個(gè)性、優(yōu)異品質(zhì)、重點(diǎn)情節(jié)。一篇文章中，人物可能有多種個(gè)性或品質(zhì)，只要捉住一種精神，以此為中央揭曉看法就可以了，不要面面俱到。若是從重點(diǎn)情節(jié)中尋找要點(diǎn)，就要加以遐想、深入挖掘，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。用讀后感或念書(shū)條記勤加練筆，閱讀明了能力會(huì)很快獲得提升。
長(zhǎng)文本閱讀答題技巧（ 讀題時(shí)圈出題干中“準(zhǔn)確的、相符的”/“禁絕確的、不相符的”，保證答題準(zhǔn)確。
聯(lián)系選項(xiàng)回文定位時(shí)要注重句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)是否存在替換、無(wú)中生有、語(yǔ)序龐雜、局限擴(kuò)大或縮小、表意太過(guò)絕對(duì)等問(wèn)題。
（ 文章中細(xì)節(jié)睜開(kāi)的例子很可能會(huì)泛起的選項(xiàng)里，要注重前后的邏輯關(guān)系，語(yǔ)序是否與原文一致
（ 閱讀文章時(shí)一定要找到單個(gè)文本的寫(xiě)作工具和寫(xiě)作工具的特點(diǎn)，把他們標(biāo)注在試卷旁，有助于快速找謎底，節(jié)約答題時(shí)間。
（ 若是泛起了卻合現(xiàn)實(shí)或名著來(lái)詳細(xì)剖析的主觀問(wèn)答題，需要連系長(zhǎng)文本原文來(lái)作答。
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